종이접기로 배우는 교과서 운영계획(안)

어린이들이 다양한 종이접기 활동을 통해 교과목을 쉽게 이해할 수 있는 계기마련과 더불어 도서관 이용 활성화 도모.

Ⅰ		추 진 계 획

운    영 : 2016년 3월 14일 ~ 2016년 5월 30일 / 총 12회

시    간 : 15:00 ~ 17:00 / 매주 월요일

대    상 : 초등 1 ~ 3학년

인    원 : 20명

장    소 : 삼호도서관 (문학창작실)

지도강사 : 담당사서 및 권미영 전문 강사

지도방법

- 모둠 활동과 개별 활동 병행

- 책자료를 보면서 주제 접근, 정보 제공

- 자신의 손으로 만드는 종이접기 작업을 통해 창의력과 집중력, 표현력,

기획력을 가질 수 있도록 지도

Ⅱ		세부추진계획

<참가자 접수>

접수기간 : 2016년 2월 4일 ~ 2016년 2월 19일

접 수 처 : 삼호도서관 (☎ 470 ~6826)

Ⅳ		기대효과

종이접기 활동을 통해 창의적 사고발휘와 즐거움으로 자기 효능감 향상

자발적인 참여유발 놀이로 정서순화

종이에 스토리를 부여하는 활동을 통한 풍부한 상상력 발휘

Ⅴ		세 부 운 영 일 정

강좌명	종이접기로 배우는 교과서	강사	권미영
강의대상	초등 1,2학년	강의시간	매주 월요일 3시~5시
준비물 및 재료비	공통준비물: 풀, 가위, 색연필등
주	수업내용
3/14	종이접기의 기본을 익히기 열가지 기본형 접기
3/21	즐거운 우리 학교를 주제로 기본적인 학교생활과 다짐을 워크지를 통해 표현하고 학교생활에 필요한 물품을 종이접기로 표현한다.
3/28	내 일은 내가 해요. (스스로 할 수 있는 일을 정리하고 생활관련 종이접기를 배워본다)
4/04	우리 가족을 소개합니다. (가족의 구성원과 관계도 관련된 종이접기를 배워본다)
4/11	우리나라는 대한민국, 사계절(대한민국의 상징물과 국가에 대한 소중한을 가질 수 있다)
4/18	동물 식물과 친구해요
4/25	우리동네 찾기, 사이좋은 이웃사촌
5/02	옛날엔 뭘하고 놀았을까?(민속놀이의 종류와 관련된 종이접기 3개 이상을 배워본다)
5/09	나는 이렇게 생각해요 (자신의 생각을 효과적으로 전달하고 의견말하기와 관련한 종이접기를 배워본다)
5/16	도레미파솔라시도(음악의 개념과 음표, 피아 등의 종이접기를 배운다)
5/23	여러 가지 모양( 다양한 모양을 가지고 만들 수 있는 놀이를 즐겨본다.)
5/30	똑딱똑딱 시계보기